Digitale vaardigheden
Digitale vaardigheden tijdens mijn stage bij Rekre Sport
Digitale vaardigheden zijn voor een CE-student niet meer weg te denken. Tijdens mijn stage bij Rekre Sport kreeg ik hier dagelijks mee te maken: van werken met de webshop en online content tot het bouwen aan mijn eigen WordPress-portfoliowebsite. Digitale tools zoals websites, data, AI en campagnes zijn niet alleen “handig”, maar bepalen voor een groot deel hoe je commerciële doelen bereikt. Op deze pagina laat ik zien hoe ik mij op dit gebied ontwikkeld heb, aan de hand van mijn nulmeting, éénmeting en concrete voorbeelden uit mijn stageperiode.
Nulmeting digitale vaardigheden – mijn startpunt (± 65/100)
Aan het begin van mijn stage zou ik mijn digitale vaardigheden inschatten op ongeveer 65 van de 100. Ik kon prima overweg met standaard digitale tools en systemen, zoals e-mail, Office-pakketten en basiswebshops. Ook had ik al eens met Canva gewerkt en gebruikte ik AI-tools vooral voor mezelf, bijvoorbeeld om ideeën op te doen of teksten snel te verkennen. Mijn basis was dus zeker voldoende, maar nog niet heel specifiek gericht op marketing, data en professionele inzet van digitale middelen.
Waar ik toen vooral tegenaan liep, was het analyseren en gebruiken van data voor marketingdoeleinden. Ik wist wel dát cijfers belangrijk waren, maar nog niet goed hóe je die vertaalt naar concrete acties. Ook op het gebied van SEO, het slim opbouwen van een website en het gerichter inzetten van AI moest ik nog veel leren. De nulmeting liet zien dat ik een goede basis had, maar dat ik vooral in data-analyse, online vindbaarheid en meer doelgericht gebruik van digitale tools kon groeien.
Eénmeting digitale vaardigheden – tussenstand in week 8/9 (± 72/100)
In week 8/9 heb ik samen met mijn praktijkbegeleider de éénmeting voor digitale vaardigheden ingevuld. We zagen beiden dat er duidelijke vooruitgang was, maar ook dat er genoeg ruimte overblijft om verder te groeien. Op dat moment zou ik mijn niveau inschatten op ongeveer 72 van de 100: een stap omhoog, maar zeker nog niet “af”.
Tijdens de eerste weken van mijn stage heb ik veel meer ervaring opgedaan met digitale middelen in een echte werkomgeving. Bij Rekre Sport werkte ik met de webshop, digitale productinformatie en online communicatie met klanten. Daarnaast was ik vanuit school bezig met mijn eigen WordPress-portfoliowebsite, waar ik onder andere heb geoefend met SEO-teksten, metatags en een logische structuur. Ook ben ik AI-tools bewuster gaan gebruiken, niet alleen voor snelle ideeën, maar ook om teksten te verbeteren en als hulpmiddel in plaats van als eindproduct.
Toch merkte ik dat data-analyse nog steeds een uitdaging is. Cijfers lezen gaat beter dan aan het begin, maar het écht diep analyseren en daar sterke conclusies aan verbinden vind ik nog lastig. Voor een eerste stage in jaar 2 ben ik tevreden met deze groei, maar ik zie het als een tussenstap: er is nog veel ruimte om mijn digitale vaardigheden verder te verdiepen voor de rest van mijn studie en mijn volgende stage.
Hoe ik mijn digitale vaardigheden heb ontwikkeld – voorbeelden uit de praktijk
Mijn ontwikkeling in digitale vaardigheden kwam vooral naar voren in concrete opdrachten en projecten. Bij Rekre Sport heb ik meegewerkt aan het verwerken van online bestellingen en het bijhouden van informatie rondom producten. Daardoor kreeg ik beter zicht op hoe een webshop in de praktijk functioneert: welke informatie klanten nodig hebben, hoe belangrijk een duidelijke productomschrijving is en hoe digitale systemen samenwerken in het orderproces. Ik leerde om nauwkeuriger met gegevens om te gaan en merkte hoe digitale fouten direct gevolgen kunnen hebben voor klanten en leveringen.
Daarnaast heb ik tijdens mijn stage en voor mijn opleiding actief gewerkt met tools als WordPress, Canva en AI. Bij het bouwen van mijn portfoliowebsite heb ik nagedacht over navigatie, pagina-indeling en teksten die niet alleen “mooi klinken”, maar ook goed gevonden kunnen worden. Met behulp van SEO-tools ben ik beter gaan letten op zoekwoorden, koppen en metateksten. In Canva heb ik visuals en infographics gemaakt die mijn professionele groei en competenties ondersteunen, in plaats van alleen “leuk eruitzien”. AI ben ik bewuster gaan gebruiken als hulpmiddel om teksten scherper te maken, ideeën te verzamelen en sneller structuur aan te brengen, terwijl ik zelf de inhoud bewaak.
Ook ben ik me tijdens mijn stage meer bewust geworden van privacy en zorgvuldig omgaan met data. Bij klantgegevens, bestellingen en interne informatie dacht ik actief na over wat je wel en niet deelt, en hoe je professioneel met informatie omgaat. Dat is misschien minder zichtbaar dan een website of een infographic, maar wel een belangrijk onderdeel van digitale vaardigheden.
Vooruitblik en bewijs op andere pagina’s
Op deze pagina beschrijf ik vooral de lijn van mijn ontwikkeling in digitale vaardigheden: van een brede basis met weinig focus, naar een eerste verdieping in tools als WordPress, webshopomgevingen, Canva, AI en digitale communicatie. Ik ben tevreden over de stappen die ik tijdens deze eerste stage heb gezet, maar ik wil de komende jaren verder groeien in data-analyse, het combineren van cijfers met strategie en het nog bewuster inzetten van digitale middelen in commerciële vraagstukken.
Op andere delen van mijn website is het bewijs van deze groei terug te zien: in mijn portfoliowebsite zelf, in de infographics die ik heb gemaakt, in de SEO-teksten over Rekre Sport en in de manier waarop ik mijn ervaringen rondom digitale vaardigheden beschrijf. Samen laten die elementen zien hoe mijn digitale skills zich tijdens mijn stageperiode hebben ontwikkeld – en waar ik de komende tijd verder aan wil werken.